|
Максимальный балл по критерию - 16 |
Мах |
Приложения |
|
1)вариативность использования доли рабочего времени, предусмотренного на неаудиторную деятельность К4П1 |
|
|
|
2 вида деятельности |
3 вида деятельности |
4 и более видов деятельности |
|
|
|
8 |
10 |
16 |
16 |
№ 16 |
|
2) количество призовых мест обучающихся по итогам участия в предметных олимпиадах К4П2 |
|
|
|
0 |
школьный |
муниципальный |
региональный |
более высокий уровень |
|
|
|
0 |
1 призовое место -11 2 и более-12 |
1 призовое место -12 2 и более - 13 |
1 призовое место -13 2 и более-14 |
1 призовое место -14 2 и более -16 |
13 |
№ 17, 18, 19, 20 |
|
3) количество призовых мест и лауреатов конкурсных мероприятий конкурсных мероприятий (конкурсы, гранты, фестивали, научные конференции, интеллектуальные марафоны, смотры знаний) К4П3 |
|
|
|
0 |
школьный |
муниципальный |
региональный |
более высокий уровень |
|
|
|
0 |
1 призовое место -11 2 и более-12 |
1 призовое место -12 2 и более -13 |
1 призовое место -13 2 и более- 14 |
1 призовое место -14 2 и более - 16 |
13 |
№ 21, 22 |
|
4) количество призовых мест и лауреатов на мероприятиях художественно – эстетической направленности ( отчётные концерты, праздники искусства, утренники, выставки, ярмарки поделок и др.) К4П4 |
|
|
|
0 |
школьный |
муниципальный |
региональный |
более высокий уровень |
|
|
|
0 |
1 призовое место -11 2 и более-12 |
1 призовое место -12 2 и более - 13 |
1 призовое место -13 2 и более- 14 |
1 призовое место -14 2 и более - 16 |
- |
|
|
5) количество призовых на мероприятиях военно-патриотической, экологической, туристическо-краеведческой направленности К4П5 |
|
|
|
0 |
школьный |
муниципальный |
региональный |
более высокий уровень |
|
|
|
0 |
1 призовое место -11 2 и более- 12 |
1 призовое место -12 2 и более - 13 |
1 призовое место -13 2 и более - 14 |
1 призовое место -14 2 и более - 16 |
- |
|
|
6) количество призовых при участии в спортивных состязаниях К4П6 |
|
|
|
0 |
школьный |
муниципальный |
региональный |
более высокий (зональный, всероссийский) |
|
|
|
0 |
1 призовое место -11 2 и более - 12 |
1 призовое место -12 2 и более - 13 |
1 призовое место -13 2 и более- 14 |
1 призовое место -14 2 и более - 16 |
- |
|
|
7) сравнение количества школьников, занимающихся у данного педагога подготовкой к мероприятиям, обозначенным в пунктах 2-6, со средним количеством занимающихся по конкретному направлению у других педагогов по школе К4П7 |
|
|
|
количество ниже среднего показателя по данному направлению по школе но не менее 3 чел |
в школе отсутствуют аналогичные направления подготовки |
количество соответствует среднему показателю по данному направлению по школе |
количество превышает средний показа-тель по данному направлению по школе |
|
|
|
6 |
12 |
12 |
16 |
12 |
№ 23 |
|
8)Доля обучающихся (от охваченных подготовкой по данному направлению у данного педагога), получивших призовые места на мероприятиях муниципального и регионального уровней К4П8 |
|
|
|
10-29% |
30-39% |
40-50% |
Более 50% |
|
|
|
5 |
8 |
12 |
16 |
16 |
№ 24 |
|
Один обучающийся учитывается 1 раз |
|
|
|
9)Признание высокого профессионализма педагога обучающимися и их родителями(доля обучающихся и их родителей , имеющих позитивные отзывы) К4П9 |
|
|
|
30-49% |
50-69% |
70-100% |
|
|
|
5 |
8 |
16 |
16 |
№ 25 |
|
10) Доля конфликтных ситуаций, успешно разрешаемых на школьном уровне К4П10 |
|
|
|
мене 50% |
50-79% |
80-100% |
отсутствие конфликтных ситуаций |
|
|
|
0 |
8 |
12 |
16 |
16 |
№ 26 |
|
В целом по критерию средний балл выставляется по показателям 1-10, относящимся к конкретному предмету |
14,4 |
|
Портфолио учителя информатики